歷史教科書很僵硬地由堯舜虞夏商周講起，歷代的官制名堂是一大堆死文字：甚麼叫大司寇、大司馬、九品中正制、一條鞭法？石敬瑭割讓「燕雲十六州」又是甚麼地方？現代的女學生，不但不知燕雲十六州，連許昌、咸陽、臨安，也覺得像另一個星球的地名。
至於開封府，又名東京，方會令女生眼前一亮，即刻想到京都和奈良。
中國歷史中學教科書，又由以錢穆為首、羅香林等為副的一批前清學者編寫。他們不會說故事，只會非常憂心地痛疾於中華文化之花果飄零，極力希望殖民地天台學校的中小學生，繼承中國文化的香火。
這一點痛苦，我們大家都明白，但這些可敬的老學者，空有滿腹知識，只是不懂得 Present，以及不懂得 Deliver。
中國歷史的中學教育，在中學引起紛爭。這一科華語世界對少年兒童缺乏吸引力，尤其中學的中國歷史教育，絕大多數香港女學生都不喜歡。為甚麼？因為中史這科，教科書中故事戲劇先天的吸引力不足。
三千年歷史基本上是一群老男人打來殺去，爭奪皇位，成者為皇之後，威風八面，再由另一群生理殘缺的老男人拍馬侍候，背後則另搞陰謀。
這一群老男人前半生是盜賊，成功之後是皇帝。另一群生理殘缺的老男人叫做太監。其中穿插的一些文人武將或杜鵑啼血感時憂國，或仰天長嘯如屈原、杜甫、岳飛等，只不過是兩堆老男人形成的主線之間零星的點綴，有如餐桌上兩碟醬油和醋。
中國歷史是由一群老中年男人自相殘殺構成的長篇，沒有甚麼女主角。偶然等到一個武則天，另一個慈禧太后，彼此相隔一千二百年。若是長篇電影劇，對不起，這樣的卡士和情節，有收視率才奇怪。
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